为认真贯彻《南京市“十四五”学前教育发展提升行动计划》、《关于实施百所幼儿园城乡携手发展计划的通知》的文件精神，2023年12月7日，南京市江宁区麒麟福宁路幼儿园开展了与南京市实验幼儿园结对联盟、携手共建活动。

本次活动由南京市教育局初教处唐晟博士、鼓楼区教育局托幼办贺伟主任、江宁区教育局幼教科袁家银科长、江宁区教育局幼教科薛燕副科长、南京市实验幼儿园章丽园长、南京市实验幼儿园黄菲副园长，江宁区教研室王辉老师、江宁区城乡携手专家指导组田素贤、高琴、薛静莅临指导。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。时至大雪，却暖阳如春，各级领导及专家团队们的莅临对福宁路幼儿园来讲实属幸福之至。

活动一开始，各级领导及专家团队们在叶园长的带领下，参观了园所环境及幼儿游戏活动。

苏霍姆林斯基曾说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。

教研工作是提升园所教育教学质量、促进教师专业发展的有效支撑。我园开展以“聚焦角色游戏、关注材料投放”为主题的教研活动，研讨在观察中发现的幼儿在角色游戏中因材料投放而出现的问题，探究通过材料投放来提高幼儿角色游戏水平的方法。

各年龄班教师代表在教研员的专业指导下，结合本年级幼儿年龄特征和角色游戏开展的实际情况进行汇报，提出了对幼儿角色游戏中投放材料提升的切实可行的办法。

南京市实验幼儿园章丽园长，作为江苏省特级教师对我园的教研工作予以肯定，章园长分享了南京市实验幼儿园的教研经验，强调了园本教研活动对于园所教育发展水平的重要性。结合本次教研活动，章园长指出教研也是教育高质量发展的重要一步，在教研过程中，可以真切地了解教师在教育教学实践中遇到的“真问题”，以此促进教师专业成长，增强教师的职业幸福感。

江宁区教育局幼教科袁家银科长解读了“福宁”两字的含义，“福”——满满的福气，“宁”——是南京的简称，也是宁海路边的南京市实验幼儿园，这是一份缘分，更是一种福气。袁科长表示将一如既往支持关心教育发展，希望结对园所能够携手迈上新台阶，走向新发展。

鼓楼区教育局托幼办贺伟主任明确指出了城乡幼儿园携手共建的目的，为两园项目之路指明了方向。今后，我们将树立正确的角色意识，始终坚持平等互利、资源共享、优势互补，构建“聚力—互助—发展”的互惠样态，塑造城乡幼儿园协同发展新格局。

在致辞中南京市教育局初教处唐晟博士说，这次共建是南京江宁区与鼓楼区“一大一强”的联动，是一次双向奔赴，也是进一步深化江宁和鼓楼教育双方友好合作的开始，推进两地学前教育事业共同发展的良机。

南京市实验幼儿园章丽园长与江宁区麒麟福宁路幼儿园叶勤梅园长签订结对共建协议。这不仅是一份承诺，也是一份期待。让我们共同期待着这份协议能够为两所幼儿园带来更多的合作机会和发展空间。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在专家的引领下，我们将植根“尊自然，顺本性”的园本理念，进一步加强园本课程建设，深耕教研，研问题，思发展。遵循儿童内在发展规律，促进儿童天性的舒展和彰显，助力教师的可持续性发展，助推园所的内涵建设。

麒麟福宁路幼儿园将以此为契机，在南京市江宁区教育局、鼓楼区教育局搭建的平台上，与南京市实验幼儿园“小手拉大手”，凝聚育人智慧、书写教育华章，在学前教育路上稳步前行！