一、角色游戏的定义

角色游戏是幼儿通过扮演角色，通过模仿、想想、创造性地反应现实生活的一种游戏。

二、角色游戏活动内容

（一）生活模仿：

幼儿通过模仿家庭中的不同成员，再现生活中人物的动作和语言，体验与周围其他人、事、物的关系的角色扮演活动过程。比如娃娃家。

（二）职业体验：

幼儿对将来社会生活的预演，为他们适应以后的成人社会、遵守社会规则、理解人与人之间的关系、习得合理的行为方式提供了一个重要途径。比如医院、理发店、餐厅、超市、银行、邮局、警察局、小学等。

三、各年龄段关键经验

四、各年龄段游戏指导

小班：

根据儿童的经验为其提供种类少、数量多且形状相似的成型玩具，避免其为争抢玩具而发生纠纷，满足其平行游戏的需要；以平行游戏法指导游戏，也可游戏中的角色加入；注意规则的培养，让儿童在游戏中学会独立。

中班：

重点引导幼儿解决游戏冲突，鼓励儿童玩多种主题或相同主题的游戏；通过游戏讲评引导儿童分享游戏经验，以丰富游戏主题和内容；指导儿童学会并掌握交往技能及规范。

大班：

根据儿童游戏的特点，引导儿童一起准备游戏材料和场地，多用语言指导游戏，在游戏中培养独立性；观察儿童的种种意图，给儿童提供开展游戏的练习机会和必要帮助；允许并鼓励儿童在游戏中的点滴创造。